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	<title>SERIES LITTERAIRES</title>
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		<title>SERIES LITTERAIRES</title>
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		<title>Madame Bovary de Flaubert</title>
		<link>http://serieslitteraires.org/site/Madame-Bovary-de-Flaubert</link>
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		<dc:date>2005-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie P&#233;rez</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Questionnaire n&#176; 1 : &lt;br class='autobr' /&gt;
1) Que savez-vous du premier mariage de Charles Bovary ? 2) Comment Charles a-t-il rencontr&#233; Emma ? 3) Que reproche Emma &#224; son mari ? Est-ce justifi&#233; ? 4) En quoi le bal &#224; la Vaubyessard chez le marquis d'Andervilliers joue-t-il un r&#244;le important pour Emma ? 5) Pourquoi Emma a-t-elle renvoy&#233; sa premi&#232;re femme de chambre ? Qui sera la seconde ? Comment Emma se comporte-t-elle avec cette derni&#232;re ? 6) De quel mal souffre Emma Bovary ? 7) Sur quel &#233;v&#233;nement s'ach&#232;ve la (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://serieslitteraires.org/site/-XIXeme-siecle-" rel="directory"&gt;XIX&#232;me si&#232;cle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://serieslitteraires.org/site/local/cache-vignettes/L150xH150/arton605-65473.jpg?1773366280' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='150' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Questionnaire n&#176; 1 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) Que savez-vous du premier mariage de Charles Bovary ?&lt;br class='manualbr' /&gt;2) Comment Charles a-t-il rencontr&#233; Emma ?&lt;br class='manualbr' /&gt;3) Que reproche Emma &#224; son mari ? Est-ce justifi&#233; ?&lt;br class='manualbr' /&gt;4) En quoi le bal &#224; la Vaubyessard chez le marquis d'Andervilliers joue-t-il un r&#244;le important pour Emma ?&lt;br class='manualbr' /&gt;5) Pourquoi Emma a-t-elle renvoy&#233; sa premi&#232;re femme de chambre ? Qui sera la seconde ? Comment Emma se comporte-t-elle avec cette derni&#232;re ?&lt;br class='manualbr' /&gt;6) De quel mal souffre Emma Bovary ?&lt;br class='manualbr' /&gt;7) Sur quel &#233;v&#233;nement s'ach&#232;ve la premi&#232;re partie du roman ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Questionnaire n&#176; 2 : &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) A partir de vos souvenirs de lecture et des extraits suivants, analysez la fonction du chapitre 1 de la deuxi&#232;me partie de Madame Bovary.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	Yonville-l'Abbaye (ainsi nomm&#233; &#224; cause d'une ancienne abbaye de Capucins dont les ruines n'existent m&#234;me plus) est un bourg &#224; huit lieues de Rouen, entre la route d'Abbeville et celle de Beauvais, au fond d'une vall&#233;e qu'arrose la Rieule, petite rivi&#232;re qui se jette dans l'Andelle, apr&#232;s avoir fait tourner trois moulin vers son embouchures, et o&#249; il y a quelques truites, que les gar&#231;ons, le dimanche, s'amusent &#224; p&#234;cher &#224; la ligne. (p. 99)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	Mais ce qui attire le plus les yeux, c'est, en face, la pharmacie de M. Homais ! (p. 102)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	- L'attendre ? et M. Binet donc ! A six heures battant vous allez le voir entrer, car son pareil n'existe pas sur la terre pour l'exactitude. Il lui faut toujours sa place dans la petite salle ! On le tuerait plut&#244;t que de le faire d&#238;ner ailleurs ! et d&#233;gout&#233; qu'il est ! et si difficile pour le cidre ! ce n'est pas comme M. L&#233;on ; lui, il arrive quelque fois &#224; sept heures, sept heures et demie m&#234;me ; il ne regarde seulement pas &#224; ce qu'il mange. Quel bon jeune homme ! Jamais un mot plus haut que l'autre. (p. 105)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) Que savez-vous de M. Homais (profession, traits de caract&#232;re, fonction de ce personnage dans le roman, etc.) ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3) Commentez ces paroles d'Emma Bovary : &#171; Je d&#233;teste les h&#233;ros communs et les sentiments temp&#233;r&#233;s, comme il y en a dans la nature. &#187; (p. 115)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4) Pourquoi le pharmacien a-t-il eu quelques ennuis avec le palais de justice de Rouen ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5) Comment Emma choisit-elle le pr&#233;nom de sa fille, et quel est-il ? Quel genre de relation entretient-elle avec son enfant ? Qui s'occupe d'elle ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6) Quel r&#244;le joue L&#233;on dans la deuxi&#232;me partie du roman ? Quel trait de caract&#232;re a t-il en commun avec Madame Bovary ? Comparez la place qui est accord&#233;e &#224; ce personnage dans la deuxi&#232;me et dans la troisi&#232;me (et derni&#232;re) parties du roman.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7) Comment Emma per&#231;oit-elle sa relation avec Rodolphe ? Pourquoi ce dernier cesse t-il d'aimer la jeune femme ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Questionnaire n&#176; 3 :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) Au premier chapitre de la troisi&#232;me partie, Flaubert &#233;crit :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&#171; Puis, en la revoyant apr&#232;s trois ann&#233;es d'absence, sa passion se r&#233;veilla. Il &lt;br class='autobr' /&gt;
fallait, pensa-t-il, se r&#233;soudre enfin &#224; la vouloir poss&#233;der. D'ailleurs, sa timidit&#233; s'&#233;tait us&#233;e au contact des compagnies fol&#226;tres, et il revenait en province, m&#233;prisant tout ce qui ne foulait pas d'un pied verni l'asphalte du boulevard. Aupr&#232;s d'une Parisienne en dentelles, dans le salon de quelque docteur illustre, personnage &#224; d&#233;corations et &#224; voiture, le pauvre clerc, sans doute, e&#251;t trembl&#233; comme un enfant ; mais ici, &#224; Rouen, sur le port, devant la femme de ce petit m&#233;decin, il se sentait &#224; l'aise, s&#251;r d'avance qu'il &#233;blouirait. &#187; (p. 282)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Analysez la fonction de ces phrases dans le roman de Flaubert.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) &#171; Emma, le soir, &#233;crivit au clerc une interminable lettre o&#249; elle se d&#233;gageait du rendez-vous : tout maintenant &#233;tait fini, et ils ne devaient plus, pour leur bonheur, se rencontrer. &#187; (p. 289)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;R&#233;digez cette lettre &#233;crite par Emma.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3) Quel est le point de vue adopt&#233; dans l'extrait suivant ? _ Justifiez votre r&#233;ponse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&#171; Et sur le port, au milieu des camions et des barriques, et dans les rues, au coin des bornes, les bourgeois ouvraient de grands yeux &#233;bahis devant cette chose si extraordinaire en province, une voiture &#224; stores tendus, et qui apparaissait ainsi continuellement, plus close qu'un tombeau et ballott&#233;e comme un navire. &#187; (p. 296)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4) Quel produit Emma utilise-t-elle pour se donner la mort ? Quel autre &#233;pisode du roman lui a permis de le trouver ? Pourquoi Madame Bovary se suicide-t-elle ? Quelle est votre interpr&#233;tation de la fin du roman ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5) Comment Emma apprend-elle la mort de son beau-p&#232;re ? Que pouvez-vous dire de cette annonce ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6) Analyser l'extrait suivant :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Madame Bovary m&#232;re pensait &#224; son mari. Les pires jours d'autrefois lui r&#233;apparaissaient enviables. Tout s'effa&#231;ait sous le regret instinctif d'une si longue habitude ; et, de temps &#224; autre, tandis qu'elle poussait son aiguille, une grosse larme descendait le long de son nez et s'y tenait un moment suspendue. Emma pensait qu'il y avait quarante-huit heures &#224; peine, ils &#233;taient ensemble, loin du monde, tout en ivresse, et n'ayant pas assez d'yeux pour se contempler. Elle t&#226;chait de ressaisir les plus imperceptibles d&#233;tails de cette journ&#233;e disparue. &#187; (p. 304)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7) En quoi les phrases suivantes rel&#232;vent-elles du style indirect libre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; D&#232;s qu'ils furent seuls, M. Lheureux se mit, en termes assez nets, &#224; f&#233;liciter Emma sur la succession, puis &#224; causer de choses indiff&#233;rentes,des espaliers, de la r&#233;colte et de sa sant&#233; &#224; lui, qui allait toujours couci-couci, entre le zist et le zest. En effet, il se donnait un mal de cinq cents diables, bien qu'il ne f&#238;t pas, malgr&#233; les propos du monde, de quoi avoir seulement du beurre sur son pain. (p. 305)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8) Quel pr&#233;texte Madame Bovary trouve-t-elle pour aller retrouver son amant une fois par semaine &#224; Rouen ? Quelle attitude a-t-elle face au mensonge ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9) Quelles sont les cons&#233;quences de la visites d'Homais &#224; L&#233;on ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10) Expliquez pourquoi Emma a des probl&#232;mes d'argent. Quelle est, dans le roman, la fonction de tous ces probl&#232;mes ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>L'enfant de Jules Vall&#232;s</title>
		<link>http://serieslitteraires.org/site/L-enfant-de-Jules-Valles</link>
		<guid isPermaLink="true">http://serieslitteraires.org/site/L-enfant-de-Jules-Valles</guid>
		<dc:date>2003-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La classe de Seconde 4 (94)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Pr&#233;sentation de l'&#233;diteur : &lt;br class='autobr' /&gt;
Dans Folio plus classiques, le texte int&#233;gral, enrichi d'une lecture d'image, &#233;cho pictural de l'&#339;uvre, est suivi de sa mise en perspective organis&#233;e en six points : vie litt&#233;raire (Roman social, roman politique, roman naturaliste) ; l'&#233;crivain &#224; sa table de travail (De la vie au roman) ; groupement de textes th&#233;matique (La m&#232;re et l'enfant) ; groupement de textes stylistique (L'autobiographie) ; chronologie (Vall&#232;s et son temps) ; fiche 'Des pistes pour rendre (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://serieslitteraires.org/site/-XIXeme-siecle-" rel="directory"&gt;XIX&#232;me si&#232;cle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://serieslitteraires.org/site/local/cache-vignettes/L85xH140/arton615-52f81.jpg?1773063946' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='85' height='140' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pr&#233;sentation de l'&#233;diteur :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans Folio plus classiques, le texte int&#233;gral, enrichi d'une lecture d'image, &#233;cho pictural de l'&#339;uvre, est suivi de sa mise en perspective organis&#233;e en six points : vie litt&#233;raire (Roman social, roman politique, roman naturaliste) ; l'&#233;crivain &#224; sa table de travail (De la vie au roman) ; groupement de textes th&#233;matique (La m&#232;re et l'enfant) ; groupement de textes stylistique (L'autobiographie) ; chronologie (Vall&#232;s et son temps) ; fiche 'Des pistes pour rendre compte de sa lecture).&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;&#338;uvre pr&#233;sent&#233;e par Morgane :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;Ce roman est une autobiographie par alter ego, en effet Jules Vall&#232;s d&#233;crit sa vie &#224; travers le personnage de Jacques Vingtras, il veut cr&#233;&#233; une distance entre lui et le lecteur. Ce roman d&#233;crit son enfance, c'est le premier volume d'une trilogie paru en 1879. Jacques n&#233; d'une m&#232;re et d'un p&#232;re paysans, vit &#224; Pannesac une petite ville de province. Le p&#232;re ayant fait des &#233;tudes devint professeur au lyc&#233;e o&#249; jacques &#233;tudiera. A l'&#233;cole comme chez lui il ne trouve que l' injustice et les brimades. &lt;br class='manualbr' /&gt;Ses parents souhaitant qu'il exerce un m&#233;tier intellectuel comme son p&#232;re, il se r&#233;volta contre eux. C'est lors d'un voyage chez ses tantes qu'il affectionne, que Jacques va trouver un sens &#224; sa vie. C'est le r&#233;cit d'une enfance malheureuse o&#249; les ch&#226;timents sont un moyen d'&#233;ducation et non pas de punition. &lt;br class='manualbr' /&gt;Malgr&#233; tout Jules vivra des moments joyeux et libres durant ses vacances &#224; la campagne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jules Vall&#232;s se r&#233;volte contre la famille, l'&#233;cole et les valeurs de la soci&#233;t&#233; bourgeoise sous la monarchie de Juillet comme le montre la d&#233;dicace de son livre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;ceux qui crev&#232;rent d'ennui au coll&#232;ge ou qu'on fit pleurer dans la famille, qui, pendant leur enfance, furent tyrannis&#233;s par leurs ma&#238;tres ou ross&#233;s par leurs parents je d&#233;die ce livre.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mon avis :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai appr&#233;ci&#233; ce livre car nous d&#233;couvrons une famille pleine de contradiction qui cherche &#224; se hisser dans une soci&#233;t&#233; o&#249; ils ne trouvent pas leur place. Nous ressentons &#224; travers ses &#233;crits ses souffrances face &#224; l'absence de tendresse de sa m&#232;re et la duret&#233; de son p&#232;re. Il nous pr&#233;sente une image vivante de la vie de province au XIX &#232;me si&#232;cle sous la monarchie de juillet. Cependant je trouve que certaines descriptions sont un peu longues et un peu trop d&#233;taill&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Les temps du r&#233;cit :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le r&#233;cit est &#233;crit au pr&#233;sent de narration. Il utilise par contre l'imparfait pour citer des anecdotes o&#249; d&#233;crire par exemple la petite ville o&#249; il vit.&lt;br class='autobr' /&gt;
Les dialogues eux sont &#233;crits au pr&#233;sent ce qui rend le texte plus vivant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Questionnaire de lecture :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1) La m&#232;re de Jacques le frappe-t-elle parce qu'elle ne l'aime pas ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Non elle aime son fils mais elle pense que ce serait mal l' &#233;lever que d'&#234;tre trop gentil avec lui.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) D&#233;crivez la m&#232;re de Jacques&lt;br class='manualbr' /&gt;C'est une personne sans beaucoup d'&#233;ducation et sans affection. Elle est &#233;conome voire avare, elle tyrannise Jacques l'emp&#234;chant de profiter des plaisirs simples de la vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3) Quel est le premier m&#233;tier de son p&#232;re ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Il &#233;tait surveillant dans un coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4) Jacques &#233;tait-il bon &#233;l&#232;ve ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Oui bien qu'il n'aimait pas les &#233;tudes. C'&#233;tait pour ne pas faire honte &#224; son p&#232;re qu'il s'appliquait.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5) Qu'elles sont les diff&#233;rentes villes o&#249; Jacques a habit&#233; ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Jacques a habit&#233; tout d'abord dans le Puy puis &#224; Saint-Etienne ensuite &#224; Nantes et enfin &#224; Paris.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6) Expliquez pourquoi Jacques est plus s&#233;v&#232;rement punis que les autres au coll&#232;ge.&lt;br class='manualbr' /&gt;Il est plus s&#233;v&#232;rement punis car son p&#232;re est professeur, il doit donner l'exemple.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7) Pourquoi le voyage sur la Loire est-il un bon souvenir pour Jacques ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Sa m&#232;re &#233;tant malade, il partage avec son p&#232;re les joies du voyage sans &#234;tre culpabilis&#233; pour ce qu'ils d&#233;pensent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8) Jacques a-t-il eu son baccalaur&#233;at et pourquoi ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Non il ne la pas eu car il a parl&#233; des 8 facult&#233;s de l' &#226;me, au lieu des 7 &#233;tudi&#233;es en cours.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9) Quelle anecdote fait comprendre &#224; Jacques qu'il ne veut pas devenir professeur ?&lt;br class='manualbr' /&gt;C'est la rencontre avec l'homme en chapeau qui lavait un mouchoir dans la Seine qui lui fait comprendre qu' il ne veut pas devenir professeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10) Est-ce-que Jacques d&#233;teste ses parents pour toutes les brimades qu'il a subies ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Non pas vraiment il a plut&#244;t honte des attitudes de sa m&#232;re et de son c&#244;t&#233; paysan. Les relations avec son p&#232;re sont plus faciles mais il a aussi honte au coll&#232;ge puis au lyc&#233;e quand il entend les autres &#233;l&#232;ves.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Horla de Guy de Maupassant</title>
		<link>http://serieslitteraires.org/site/Le-Horla-de-Guy-de-Maupassant</link>
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		<dc:date>2003-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La classe de Seconde 4 (94)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Aux &#233;ditions Gallimard, collection Folio. &lt;br class='autobr' /&gt;
&#338;uvre pr&#233;sent&#233;e par Sophie et Marc : &lt;br class='autobr' /&gt;
Etude du Horla par Sophie : &lt;br class='autobr' /&gt;
R&#233;sum&#233; du livre &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce livre contient trois versions du Horla : (Lettre d'un fou) qui adopte la forme &#233;pistolaire : l'auteur de la lettre s'adresse &#224; un m&#233;decin pour lui faire part de ses inqui&#233;tudes, (le Horla, premi&#232;re version) dont le malade est d&#233;crit &#224; la troisi&#232;me personne du singulier avant m&#234;me que celui-ci ne prenne la parole, ainsi que (le Horla, deuxi&#232;me version). &lt;br class='autobr' /&gt; Dans (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://serieslitteraires.org/site/-XIXeme-siecle-" rel="directory"&gt;XIX&#232;me si&#232;cle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://serieslitteraires.org/site/local/cache-vignettes/L85xH140/arton617-a09cf.jpg?1773014837' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='85' height='140' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aux &#233;ditions Gallimard, collection Folio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&#338;uvre pr&#233;sent&#233;e par Sophie et Marc :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Etude du &lt;i&gt;Horla&lt;/i&gt; par Sophie :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;R&#233;sum&#233; du livre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce livre contient trois versions du &lt;i&gt;Horla&lt;/i&gt; : (Lettre d'un fou) qui adopte la forme &#233;pistolaire : l'auteur de la lettre s'adresse &#224; un m&#233;decin pour lui faire part de ses inqui&#233;tudes, (le Horla, premi&#232;re version) dont le malade est d&#233;crit &#224; la troisi&#232;me personne du singulier avant m&#234;me que celui-ci ne prenne la parole, ainsi que (le Horla, deuxi&#232;me version).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Dans cette version le narrateur, le narrateur qui souffrait de troubles mentaux, raconte sa folie et la terreur qu'il subissait. Le conte se pr&#233;sente sous la forme d'un journal intime &#233;crit &#224; la premi&#232;re personne du singulier, celui d'un homme hant&#233; par son double, invisible, un &#234;tre surnaturel qui agit &#224; son insu ; le Horla , dont il per&#231;oit chaque jour la pr&#233;sence de plus en plus obs&#233;dante. Cette folie le conduira &#224; de nombreuses actions insens&#233;es, lui-m&#234;me ne comprend pas ce qui lui arrive. Il en viendra m&#234;me &#224; mettre le feu &#224; sa maison afin de se d&#233;barrasser de son double et laissera br&#251;ler vif ses domestiques. &lt;br class='manualbr' /&gt;Le h&#233;ros habite dans un ch&#226;teau au bord de la Seine mais il va de temps en temps &#224; Paris ou Rouen pour se distraire.&lt;br class='manualbr' /&gt;Le conte se passe en mai-juin-juillet et septembre, l'intrigue dure donc environ quatre mois.&lt;br class='manualbr' /&gt;Continuellement le h&#233;ros essaye de se d&#233;livrer de l'emprise du Horla. Le 10 juillet le narrateur se livre &#224; une exp&#233;rience effrayante pour cause des questions qu'il se pose. Il donne l'impression que les ph&#233;nom&#232;nes sont bien r&#233;els. Il croit &#224; la pr&#233;sence d'une autre personne invisible qui le tourmente et le poursuit, l'angoisse modifie peu &#224; peu son aspect physique. Du 3 au 10 juillet, les notations dans le journal nous r&#233;v&#232;le que les temps morts o&#249; l'&#233;criture ralentie sa fr&#233;n&#233;sie, cela nous d&#233;montre une accalmie de son esprit. A la fin de cette version, le narrateur ne voit qu'une issue possible, le suicide qui serait une sorte de d&#233;livrance de cet &#234;tre surnaturel pour lui. L'auteur le pr&#233;cise dans les derni&#232;res lignes de ce conte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Citation :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#034;Je devinais le travail torturant de sa pens&#233;e&#034; ( p.48 )&lt;br class='autobr' /&gt;
Cette citation nous montre que le narrateur s'int&#233;resse de plus en plus &#224; l'exp&#233;rience de sa cousine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mon avis personnel :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je trouve ce livre tr&#232;s agr&#233;able, surtout la deuxi&#232;me version du &lt;i&gt;Horla&lt;/i&gt; qui est pr&#233;sent&#233;e sous forme de journal intime du narrateur, car celui-ci nous d&#233;crit son univers et sa folie ; je trouve que Maupassant a utilis&#233; beaucoup de suspense pour rendre la lecture plus angoissante et stimulante pour la suite de la lecture. Au d&#233;but du conte l'on voit que c'est un homme qui est attach&#233; &#224; ses racines et &#224; sa culture et qu'il parle de la Seine qui se trouve pr&#232;s de sa demeure comme un r&#234;ve, qui malheureusement tournera au cauchemar ! Ce livre m'a plu sinc&#232;rement car aussi les sc&#232;nes &#233;taient bien d&#233;crites.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Questionnaire de Lecture et ses r&#233;ponses :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1&#176;-A quoi voit-on que la troisi&#232;me version du Horla est un journal intime ? &lt;br class='autobr' /&gt; On le voit car elle est &#233;crite &#224; la premi&#232;re personne du singulier et le narrateur est l'auteur m&#234;me qui lui aussi souffrait de troubles mentaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2&#176;-De quel registre le Horla fait-il parti ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Il fait parti du registre fantastique car il fait r&#233;f&#233;rence &#224; un &#234;tre surnaturel et invisible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3&#176;-Que signifie le terme &#034;fantastique&#034; dans ce r&#233;cit ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Il signifie &#034;apparition&#034;, d'o&#249; &#034;imagination, image qui s'offre &#224; l'esprit&#034;, et il est &#233;galement donn&#233; au fran&#231;ais &#034;fantaisie&#034;, &#034;fant&#244;me&#034;...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4&#176;-Citez quelques points communs qui unissent ces trois versions ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Les points communs sont : la caract&#233;risation du narrateur et de l'espace dans lequel il vit, mais aussi au personnel qui l'entoure, qu'il s'agisse de ses domestiques ou des m&#233;decins &#224; qui il finit par s'adresser.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5&#176;-A qui s'adresse l'auteur dans la premi&#232;re version (Lettre d'un fou) ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle s'adresse &#224; un m&#233;decin pour lui faire part de ses inqui&#233;tudes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6&#176;-Sur quelle dur&#233;e s'&#233;tend la partie de journal que l'on peut lire dans la troisi&#232;me version du Horla ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle s'&#233;tend environ sur quatre mois, mai-juin-juillet et septembre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7&#176;-Que signifie le titre &#034;le Horla&#034; ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le Horla est une cr&#233;ature monstrueuse issue des t&#233;n&#232;bres, un spectre qui agit par vampirisme, suggestion, magn&#233;tisme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;8&#176;-Qui est le h&#233;ros de l'histoire ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Le h&#233;ros de l'histoire est un jeune officier de 26 ans qui est incr&#233;dule, insouciant et provocateur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;9&#176;-A quel temps l'auteur &#233;crit-il le plus souvent ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Il &#233;crit le plus souvent au pr&#233;sent.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10&#176;-O&#249; se situe essentiellement l'action dans le r&#233;cit ?&lt;br class='autobr' /&gt;
Elle se situe essentiellement pr&#232;s de Rouen.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Table des mati&#232;res&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les trois versions du Horla&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lettre d'un fou ( 1885)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Horla (premi&#232;re version, 1886)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Horla ( 1887)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dossier :&lt;br class='autobr' /&gt;
Du tableau au texte&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Analyse d'Autoportrait au miroir de Spilliaert&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le texte en perspective :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mouvement litt&#233;raire : Entre r&#233;alisme et naturalisme&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Genre et registre : La nouvelle fantastique&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;crivain &#224; sa table de travail : Comparaison entre les trois versions du Horla&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Groupement de textes : Le successeur de l'homme&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Chronologie : Maupassant et son temps&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#201;l&#233;ments pour une fiche de lecture&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Etude du &lt;i&gt;HORLA&lt;/i&gt; par Marc :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;INTRODUCTION :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le livre est compos&#233; de 3 versions :&lt;br class='autobr' /&gt;
1) Lettre d'un fou (1885)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2) Le Horla ( premi&#232;re version, 1886)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3) Le Horla (1887)&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Genre de l'&#339;uvre : Oeuvre class&#233;e dans le genre du fantastique&lt;br class='manualbr' /&gt;Th&#232;me de l'ouvrage : la rencontre de l'invisible&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Cet ouvrage certes fantastique du &lt;i&gt;Horla&lt;/i&gt; peut &#234;tre simplement associ&#233; au r&#233;cit d'un homme &lt;br class='autobr' /&gt;
malade rong&#233; par l'existence d'un &#234;tre invisible mais on peut tout aussi bien &#233;tablir un &lt;br class='autobr' /&gt;
lien entre ce r&#233;cit et la vie de son auteur ; en effet Maupassant &#233;tait lui-m&#234;me sujet &lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; des hallucinations et par la suite finira fou.&lt;br class='manualbr' /&gt;On peut donc penser que c'est pour cette raison que l'auteur peut d&#233;crire avec autant &lt;br class='autobr' /&gt;
d'exactitude l'angoisse du personnage qui est en fait le narrateur de ce r&#233;cit.&lt;br class='autobr' /&gt;
Et c'est probablement aussi pour cette raison que l'auteur &#224; r&#233;&#233;crit trois fois &lt;br class='autobr' /&gt;
la m&#234;me sc&#232;ne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;RESUME et ETUDE DU PERSONNAGE PRINCIPAL&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans la derni&#232;re version de 1887 le r&#233;cit est pr&#233;sent&#233; sous la forme d'un journal intime &lt;br class='autobr' /&gt;
,on peut remarquer que cette version la plus d&#233;taill&#233;e est la plus compl&#232;te. C'est &lt;br class='autobr' /&gt;
pourquoi il est plus judicieux d'&#233;tudier cette m&#234;me version plut&#244;t que les pr&#233;c&#233;dentes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'histoire de cet ouvrage est celle d'un homme de quarante-deux ans qui vivait dans une &lt;br class='autobr' /&gt;
demeure se situant au bord de la Seine.&lt;br class='manualbr' /&gt;Un jour sans raison apparente il fut pris d'&#233;tranges sensations et de malaises qui&lt;br class='autobr' /&gt;
laiss&#232;rent penser &#224; cet homme qu'il n'&#233;tait pas seul, qu'on le suivait quoi qu'il &lt;br class='autobr' /&gt;
fasse, qu'il &#233;tait pourchass&#233; par un &#234;tre qu'il ne pouvait voir.&lt;br class='manualbr' /&gt;Le narrateur nous d&#233;crit son angoisse et l'instabilit&#233; du fonctionnement de ses sens.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un jour il s'endormit en laissant pr&#232;s de son lit une carafe remplie d'eau.&lt;br class='manualbr' /&gt;A son r&#233;veil qu'elle ne fut pas sa surprise lorsqu'il la trouva vide, persuad&#233; que &lt;br class='autobr' /&gt;
personne n'avait pu p&#233;n&#233;trer dans sa chambre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pensant &#234;tre fou, l'homme d&#233;cide de fuir vers le Mont-Saint-Michel &lt;br class='autobr' /&gt;
o&#249; il visita le monument m&#233;di&#233;val et parla avec un moine de l'existence des choses invisibles.&lt;br class='manualbr' /&gt;Pensant &#234;tre gu&#233;rit, il retourne chez lui, mais tr&#232;s rapidement sa &#034;folie&#034; le reprend.&lt;br class='autobr' /&gt;
Ne sachant plus quoi penser l'homme d&#233;cida donc de mener des exp&#233;riences :&lt;br class='autobr' /&gt;
la nuit avant de se coucher, il place divers aliments &#224; cot&#233; de son lit (du lait, de l'eau,&lt;br class='autobr' /&gt;
du pain, du vin et enfin des fraises) &#224; son r&#233;veil , les aliments qui le d&#233;gouttaient n'&#233;taient &lt;br class='autobr' /&gt;
plus &#224; c&#244;t&#233; de son lit, il aboutit donc &#224; la conclusion effrayante que quelqu'un &#233;tait &lt;br class='autobr' /&gt;
pr&#233;sent dans sa chambre chaque nuit et que cette personne buvait son eau et mangeait les&lt;br class='autobr' /&gt;
aliments qui le d&#233;gouttaient le plus.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Plus tard, il se rend &#224; Paris o&#249; il reste trois semaines, dans cette m&#234;me ville il assiste&lt;br class='autobr' /&gt;
&#224; une s&#233;ance d'hypnotisme qui rend ses pens&#233;es confuses tout en alimentant la question&lt;br class='autobr' /&gt;
que son esprit se pose sans arr&#234;t : L'invisible pourrait-il exister ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Un beau jour de printemps lorsque l'homme se prom&#232;ne dans le jardin de sa demeure&lt;br class='autobr' /&gt;
il voit devant lui une rose se casser s'&#233;lever en l'air, alors rentr&#233; chez lui angoiss&#233;&lt;br class='autobr' /&gt;
par ce qu'il vient de voir, il s'assoit dans un fauteuil pour r&#233;fl&#233;chir. C'est alors &lt;br class='autobr' /&gt;
qu'il voit une page de son livre qu'il avait auparavant pos&#233;, se tourner comme si &lt;br class='autobr' /&gt;
une personne &#233;tait l&#224; en train de lire sans pour autant pouvoir la distinguer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Maintenant, l'homme en est s&#251;r, un &#234;tre invisible est &#224; quelques pas de lui, &lt;br class='autobr' /&gt;
l'envahissant de sa pr&#233;sence pesante ; il baptisa cet &#234;tre &#034;le horla&#034;.&lt;br class='manualbr' /&gt;Apr&#232;s de multiples tentatives il finit par le voir lorsqu'un soir il se retourne vers son&lt;br class='autobr' /&gt;
miroir comme il avait l'habitude de faire, sauf que cette fois il fut surpris de ne pas &lt;br class='autobr' /&gt;
voir son reflet, celui-ci avait disparu.....&lt;br class='manualbr' /&gt;Puis lentement il r&#233;apparut comme si quelque chose &#233;tait pass&#233; devant lui...&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il l'avait donc vu, cet &#234;tre si envahissant qui lui d&#233;truisait sa vie.&lt;br class='manualbr' /&gt;On a pus remarquer dans le r&#233;cit que les domestiques du personnage principal sont eux aussi &lt;br class='autobr' /&gt;
atteints par la m&#234;me folie que lui ce qui nous laissent penser que cette &#034;folie&#034; est &lt;br class='autobr' /&gt;
extr&#234;mement contagieuse.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le personnage principal se met &#224; r&#233;fl&#233;chir sur un sujet que l'humanit&#233; redoute :&lt;br class='autobr' /&gt;
existe-t-il un &#234;tre plus perfectionn&#233; que l'homme, serait-il son successeur ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Le narrateur r&#233;pond &#224; ce sujet par l'existence du &#034;horla&#034;.&lt;br class='manualbr' /&gt;Plus tard le personnage apprend que la province de S&#224;o Paulo au Br&#233;sil est touch&#233;e par une &#233;pid&#233;mie de folie dont les sympt&#244;mes sont semblables &#224; ceux qu'il poss&#232;de.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il se souvient alors que juste avant que sa folie le prenne, il avait vu passer sur la Seine un bateau br&#233;silien.&lt;br class='manualbr' /&gt;Pour en finir avec sa folie le personnage d&#233;cide de tuer le &#034;horla&#034; par le feu : il l'enferme dans sa chambre et met le feu &#224; sa demeure tout en observant l'incendie depuis son jardin.&lt;br class='manualbr' /&gt;Tout &#224; coup il entend des cris qui lui rappelle qu'il avait laiss&#233; ses serviteurs dans sa demeure&#8230;&lt;br class='manualbr' /&gt;Il se pose alors la question si le &#034;horla&#034; aurait pus &#233;chaper &#224; une mort si certaine pour un homme.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il pris alors conscience que cet &#234;tre invisible qu'il nommait &#034;le horla&#034; faisait partie int&#233;grante de son esprit et de son corps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;LES TEMPS DU RECIT :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Extrait (4e paragraphe page 64) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &#034;Je me dressai, les mains tendues, en me tournant si vite que je faillis&lt;br class='autobr' /&gt;
tomber. Eh bien ?... on y voyait comme en plein jour, et je ne me vis pas&lt;br class='autobr' /&gt;
dans ma glace !... Elle &#233;tait vide, claire, profonde, pleine de lumi&#232;re !&lt;br class='autobr' /&gt;
Mon image n'&#233;tait pas dedans... et j'&#233;tais en face, moi ! Je voyais le&lt;br class='autobr' /&gt;
grand verre limpide du haut en bas. Et je regardais cela avec des yeux&lt;br class='autobr' /&gt;
affol&#233;s ; et je n'osais plus avancer, je n'osais plus faire un mouvement,&lt;br class='autobr' /&gt;
sentant bien pourtant qu'il &#233;tait l&#224;, mais qu'il osait encore, lui&lt;br class='autobr' /&gt;
dont le corps imperceptible avait d&#233;vor&#233; mon reflet.&#034;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai choisit cet extrait car il particuli&#232;rement repr&#233;sentatif des temps utilis&#233;s dans l'&#339;uvre et du style qu'utilise l'auteur pour d&#233;crire les sentiments du personnage principal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;On peut remarquer dans cet extrait et plus g&#233;n&#233;ralement dans l'int&#233;gralit&#233; du livre que le r&#233;cit&lt;br class='autobr' /&gt;
est &#233;crit majoritairement &#224; l'imparfait (&#233;tait, regardais, osais, voyait...).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il y a cependant quelques emplois du pass&#233; simple dans ce livre mais la sup&#233;riorit&#233; de l'imparfait &lt;br class='autobr' /&gt;
se fait ressentir puisque ce temps est souvent utilis&#233; dans par les &#233;crivains pour &#233;crire des oeuvres &lt;br class='autobr' /&gt;
fantastiques, ici l'imparfait a deux valeurs ; une valeur durative et une valeur descriptive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;AVIS PERSONNEL :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un livre plus qu' int&#233;ressant qui doit cet effet &#224; son sujet : la perception de l'imperceptible.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un sujet plus que difficile &#224; traiter pour l'auteur car il s'agit de d&#233;crire l'invisible !&lt;br class='manualbr' /&gt;Dans la lign&#233; du c&#233;l&#232;bre &lt;i&gt;Dr Jeckyl et Mister Hide&lt;/i&gt; ce livre satisfera les amateurs de fantastique&lt;br class='manualbr' /&gt;Un livre court mais sensationnel car au fil de l'histoire on est plong&#233; dans l'angoisse du personnage allant m&#234;me jusqu'a s'identifier &#224; lui.&lt;br class='manualbr' /&gt;Ce livre m'a fait r&#233;fl&#233;chir sur l'existence de l'humanit&#233; et les &#234;tres qui succ&#233;deront &#224; la race humaine.&lt;br class='manualbr' /&gt;Profond&#233;ment touch&#233; par l'angoisse ressentie par le personnage du livre, j'ai vite &#233;t&#233; s&#233;duit par cette oeuvre.&lt;br class='manualbr' /&gt;Et je la recommande vivement &#224; ceux qui s'interrogent sur l'existence du monde qui nous entoure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Questionnaire de Lecture :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1)	Quel est le genre de l' oeuvre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; -Cette oeuvre est class&#233;e dans le genre du fantastique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2)	Quel est le sujet de cette oeuvre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; -Le sujet de cette oeuvre est : L'existence de l' invisible.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3)	Quel est le lieu principal dans lequel ce passe l' histoire ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Le lieu principal est la demeure du personnage principal.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4)	Quels champs lexicaux retrouve-t on dans cette &#339;uvre ?&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; On retrouve souvent le champ lexical de la&lt;br class='autobr' /&gt;
Perception (claire,voir,lire,regarder,yeux,apercevoir,distinguer).&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt; - Le champ lexical de l' angoisse et de l' effroi :&lt;br class='autobr' /&gt; (d&#233;vorer, Comme j' eus peur !, pouvante, frissonner )&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5)	Sous quelle forme est prsent&#233;e la premi&#232;re version du &lt;i&gt;Horla&lt;/i&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - La premi&#232;re version du &lt;i&gt;Horla&lt;/i&gt; est prsent&#233;e sous forme d' une lettre du&lt;br class='autobr' /&gt; personnage principal adress&#233;e a un m&#233;decin. D'ou le titre &lt;i&gt;Lettre d'un fou&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6)	A quel temps le texte est t-il majoritairement &#233;crit ?&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le texte est principalement &#233;crit &#224; l'imparfait.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;7)	Qui est le Horla ?&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Le personnage principal est poursuivit par un &#234;tre invisible qu'il nomme : le Horla.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;8)	Quels autres personnages sont impliqu&#233;s dans l'histoire ?&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les domestiques du personnage principal sont particuli&#232;rement impliqu&#233;s car ils ont &#233;t&#233; &#171; contamin&#233;s &#187; par celui-ci.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;9)	Comment est d&#233;sign&#233; le personnage principal dans l'&#339;uvre ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; - Le personnage principal &#233;tant le narrateur de l'histoire, il est d&#233;sign&#233; par &#034;je&#034; dans le r&#233;cit&lt;br class='autobr' /&gt;
et plus particuli&#232;rement dans la derni&#232;re version du Horla qui a une structure semblable &#224; celle d'un journal intime.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;10)	Le personnage est t-il impuissant face &#224; sa maladie ?&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Il l' est totalement car malgr&#233; les voyages qu'il effectue pour se d&#233;tendre&lt;br class='autobr' /&gt; &#224; son retour chez lui sa maladie r&#233;appara&#238;t.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les Trois Contes de Gustave Flaubert</title>
		<link>http://serieslitteraires.org/site/Les-Trois-Contes-de-Gustave-Flaubert</link>
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		<dc:date>2002-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La classe de Seconde 4 (94)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les Trois Contes publi&#233; chez Gallimard, collection FOLIO, &lt;br class='autobr' /&gt;
Ouvrage pr&#233;sent&#233; par Sandra : &lt;br class='autobr' /&gt;
C'est le dernier texte achev&#233; et publi&#233; par Flaubert. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce recueil est compos&#233; de trois r&#233;cits courts (contes) : un c&#339;ur simple, la L&#233;gende de saint Julien l'Hospitalier et Herodias . Gustave Flaubert l'a nomm&#233; les Trois Contes car il voulait montrer que ses histoires &#233;taient diff&#233;rentes de la nouvelle &#171; [&#8230;] un volume avec Trois courtes nouvelles il l'a modestement intitul&#233; : Trois Contes &#187;. (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://serieslitteraires.org/site/-XIXeme-siecle-" rel="directory"&gt;XIX&#232;me si&#232;cle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://serieslitteraires.org/site/local/cache-vignettes/L83xH140/arton510-856ba.jpg?1773043275' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='83' height='140' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Les Trois Contes&lt;/i&gt; publi&#233; chez Gallimard, collection FOLIO,&lt;/p&gt;
&lt;h2 class=&#034;spip&#034;&gt;Ouvrage pr&#233;sent&#233; par Sandra :&lt;/h2&gt;
&lt;p&gt;C'est le dernier texte achev&#233; et publi&#233; par Flaubert.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce recueil est compos&#233; de trois r&#233;cits courts (contes) : &lt;i&gt;un c&#339;ur simple, &lt;br class='autobr' /&gt;
la L&#233;gende de saint Julien l'Hospitalier&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Herodias&lt;/i&gt; . Gustave Flaubert l'a nomm&#233; les &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;i&gt;Trois Contes&lt;/i&gt; car il voulait montrer que ses histoires &#233;taient diff&#233;rentes de la &lt;br class='autobr' /&gt;
nouvelle &#171; [&#8230;] un volume avec Trois courtes nouvelles il l'a modestement &lt;br class='autobr' /&gt;
intitul&#233; : Trois Contes &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Lorsque que Flaubert a &#233;crit cette &#339;uvre, il etait dans une p&#233;riode difficile de sa vie, et c'est pour cela que &lt;br class='autobr' /&gt;
ses contes sont pessimistes. En s&#233;jours de repos il entreprend la r&#233;daction &lt;br class='autobr' /&gt;
de la &lt;i&gt;Legende de saint Julien l'hospitalier&lt;/i&gt; qu'il ach&#232;ve en f&#233;vrier 1876.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De mars &#224; aout 1876 il &#233;crit &lt;i&gt;Un c&#339;ur simple&lt;/i&gt; et il termine &lt;i&gt;Herodias&lt;/i&gt; en &lt;br class='autobr' /&gt;
f&#233;vrier 1877. Ces contes sont inspir&#233;s du mode r&#233;aliste, de la religion &lt;br class='autobr' /&gt;
et et du moyen &#226;ge, comme nous l'apprenons dans le dossier critique de cette &#233;dition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les histoires sont tr&#232;s diff&#233;rentes : La &lt;i&gt;L&#233;gende de &lt;br class='autobr' /&gt;
Saint Julien l'Hospitalier&lt;/i&gt; est en partie un souvenir de la comptemplation &lt;br class='autobr' /&gt;
des vitraux de l'eglise de Caudebec en Normandie et de la Cath&#233;drale de &lt;br class='autobr' /&gt;
Rouen. En effet ce conte provient des souvenirs de la vie de Gustave &lt;br class='autobr' /&gt;
Flaubert : avec &lt;i&gt;Un c&#339;ur simple&lt;/i&gt;, Flaubert retrouve sa Normandie natale (voir le dossier de l'&#233;dition) et &lt;br class='autobr' /&gt;
l'histoire d'H&#233;rodias est le voyage en Orient pendant la jeunesse de &lt;br class='autobr' /&gt;
Flaubert.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non seulement les contes sont diff&#233;rents mais aussi les h&#233;ros de &lt;br class='autobr' /&gt;
l'histoire. Felicit&#233; dans &lt;i&gt;Un c&#339;ur simple&lt;/i&gt; est un personnage populaire et &lt;br class='autobr' /&gt;
r&#233;aliste ; Saint Julien, un seigneur legendaire ; les h&#233;ros &lt;br class='autobr' /&gt;
d'herodias appatiennent &#224; l'histoire et aux textes chr&#233;tiens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mais ces trois personnages sont tous solitaires ils ne peuvent compter que &lt;br class='autobr' /&gt;
sur eux ( par exemple : apres avoir tu&#233; ses parents julien part seul ). Les &lt;br class='autobr' /&gt;
trois contes se passent dans des &#233;poques de plus en plus lointaines par &lt;br class='autobr' /&gt;
rapport au lecteur : on passe du 19e siecle &#224; l'Antiquit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les origines sociales des personnages sont differentes : on passe d'une servante &lt;br class='autobr' /&gt;
&#233;voluant dans la petite bougeoisie provinciales au seigneur &#233;poux d'une &lt;br class='autobr' /&gt;
princesse puis aux personne du monde politique romain et palestinien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le point commun entre ces trois histoires sont la relation de Dieu : &lt;br class='autobr' /&gt;
F&#233;licit&#233;,une servante toute gentille incarne la charit&#233; on le voit gr&#226;ce &#224; &lt;br class='autobr' /&gt;
la derniere phrase ou Flaubert incarne dieu dans l'histoire &#171; elle crut &lt;br class='autobr' /&gt;
voir, dans les cieux entrouverts , un perroquet gigantesque, planant au- &lt;br class='autobr' /&gt;
dessus de sa tete &#187; hors le perroquet est mort depuis longtemps.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dieu est aussi pr&#233;sent dans tout au long de l'histoire de Saint &lt;br class='autobr' /&gt;
Julien, par les oracles auxquels le Heros ne peut &#233;chapper &#171; et Julien monta &lt;br class='autobr' /&gt;
vers les espaces bleux, face &#224; face avec notre seigneur Jesus, qui &lt;br class='autobr' /&gt;
l'emportait dans le ciel &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
Herodias , la derniere histoire, reprend un &#233;pisode des &#233;vangiles, celui de &lt;br class='autobr' /&gt;
la mort du prophete Saint Jean Baptiste. La dimension sacr&#233;e appara&#238;t pleine &lt;br class='autobr' /&gt;
maintenant dans les dernieres phrases du texte : &#171; console toi ! il est &lt;br class='autobr' /&gt;
descendu chez morts annonce le Christ &#187; !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;Un C&#339;ur simple :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans cette histoire Flaubert montre une fille qui a un courage moral et &lt;br class='autobr' /&gt;
physique : les &#233;pisodes du tauraeu et de la toilette fun&#232;bre de Virgine .&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Elle est habitu&#233;e au malheur :&lt;br class='autobr' /&gt;
&#171; Mme Aubain, qui comptait les mailles d'un tricot, le posa pr&#232;s d'elle, &lt;br class='autobr' /&gt;
d&#233;cacheta la lettre, tressaillit, et d'une voix basse, avec un regard &lt;br class='autobr' /&gt;
profond :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &#171; c'est un malheur&#8230; qu'on vous annonce. Votre neveu&#8230; &#187;&lt;br class='autobr' /&gt;
il &#233;tait mort. On n'en disait pas d'avantage. Felicit&#233; tomba sur une chaise &lt;br class='autobr' /&gt;
, en s'appuyant la tete a la cloisoon, et ferma ses paupieres, qui devinrent &lt;br class='autobr' /&gt;
roses tout &#224; coup. [..]Mme Aubain tremblait un peu. Elle lui proposa d'aller &lt;br class='autobr' /&gt;
voir sa s&#339;ur, &#224; Trouville. &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;La Legende Saint Julien l'Hospitalier&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Flaubert cherche &#224; nous montrer que Julien est un homme cruel, obs&#233;d&#233; par &lt;br class='autobr' /&gt;
le meutre des animaux et le combat, profitant de la vie d'un &#233;poux &lt;br class='autobr' /&gt;
heureux et combl&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Un soir d'&#233;t&#233;, &#224; l'heure o&#249; la brume rend les choses indistinctes, &#233;tant &lt;br class='autobr' /&gt;
sous la treille du jardin, il aper&#231;ut tout au fond deux ailes blanches qui &lt;br class='autobr' /&gt;
voletaient &#224; la hauteur de l'espalier. Il ne douta pas que ce ne f&#251;t une &lt;br class='autobr' /&gt;
cigogne ; il lan&#231;a son javelot.&lt;br class='autobr' /&gt;
Un cri d&#233;chirant partit. C'etait sa m&#232;re, dont le bonnet &#224; longues barbes &lt;br class='autobr' /&gt;
restait clou&#233; contre le mur. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	&lt;strong&gt;Herodias&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ce conte on retrouve une vaste documentation historique et le lecteur &lt;br class='autobr' /&gt;
est frapp&#233; par les nombreuses religions et des races et conflit pour le &lt;br class='autobr' /&gt;
pouvoir.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#171; Les pr&#234;tes ne comprenaient pas ses paroles. Phin&#233;ees, Glil&#233;en d'origine, &lt;br class='autobr' /&gt;
refusa de les traduire. Alors sa col&#232;re fut d&#233;mesur&#233;e, d'autant plus que &lt;br class='autobr' /&gt;
l'Asiatique, pris de peur, avait disparu ; et le repas lui d&#233;plaisait , les &lt;br class='autobr' /&gt;
mets &#233;taient vulgaires, point d&#233;guis&#233;es suffisament ! Il se calma, en voyant &lt;br class='autobr' /&gt;
des queues de brebis syriennes, qui sont des parquets de graisse &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;	Parmi les trois histoires , je trouve que &lt;i&gt;Un c&#339;ur simple&lt;/i&gt; est la mieux des &lt;br class='autobr' /&gt;
trois car la servante a beaucoup de sentiments et Flaubert d&#233;crit bien &lt;br class='autobr' /&gt;
toute sa tendresse envers les enfants. Elle a aussi un fort caract&#232;re que j'appr&#233;cie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mon questionnaire de lecture :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;1/A quelle &#233;poque se passe chacun des contes ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;2/ Pourquoi Flaubert a t-il &lt;br class='autobr' /&gt;
choisi de les disposer dans l'ordre qu'adopte le recueil ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;3/ Quand les trois contes &lt;br class='autobr' /&gt;
ont t-il &#233;t&#233; &#233;crits ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;4/ Quel est le point commun entre les trois histoires ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;5/ Pourquoi &lt;br class='autobr' /&gt;
Flaubert a-t-il &#233;crit ses &lt;i&gt;Trois Contes&lt;/i&gt; ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;6/ Pourquoi a-t-il nomm&#233; ce recueil &lt;i&gt;Les trois &lt;br class='autobr' /&gt;
contes ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;7/ O&#249; se d&#233;roulent les histoires ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Lorenzaccio de Musset</title>
		<link>http://serieslitteraires.org/site/Lorenzaccio-de-Musset-614</link>
		<guid isPermaLink="true">http://serieslitteraires.org/site/Lorenzaccio-de-Musset-614</guid>
		<dc:date>2002-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Val&#233;rie P&#233;rez</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Aux &#233;ditions Gallimard Collection FOLIOPLUS Classiques, 2003 &lt;br class='autobr' /&gt;
Dossier r&#233;alis&#233; par Olivier Bara Etude de l'image par Val&#233;rie Lagier &lt;br class='autobr' /&gt;
Vous ignorez encore ce qu'est un drame romantique ? Vous aimez le th&#233;&#226;tre ? Alors Lorenzaccio est fait pour vous ! Apr&#232;s avoir &#233;tudi&#233; Moli&#232;re au coll&#232;ge, les lyc&#233;ens que vous &#234;tes d&#233;couvriront un univers th&#233;&#226;tral radicalement diff&#233;rent et &#244; combien passionnant ! Le h&#233;ros &#233;ponyme (qui donne son nom &#224; l'oeuvre) est un personnage complexe. Au d&#233;but de la pi&#232;ce, (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://serieslitteraires.org/site/-XIXeme-siecle-" rel="directory"&gt;XIX&#232;me si&#232;cle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://serieslitteraires.org/site/local/cache-vignettes/L90xH150/arton614-d0a76.png?1773366280' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='90' height='150' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aux &#233;ditions Gallimard&lt;br class='manualbr' /&gt;Collection FOLIOPLUS Classiques, 2003&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dossier r&#233;alis&#233; par Olivier Bara&lt;br class='manualbr' /&gt;Etude de l'image par Val&#233;rie Lagier&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vous ignorez encore ce qu'est un drame romantique ? Vous aimez le th&#233;&#226;tre ? Alors &lt;i&gt;Lorenzaccio&lt;/i&gt; est fait pour vous ! Apr&#232;s avoir &#233;tudi&#233; Moli&#232;re au coll&#232;ge, les lyc&#233;ens que vous &#234;tes d&#233;couvriront un univers th&#233;&#226;tral radicalement diff&#233;rent et &#244; combien passionnant ! Le h&#233;ros &#233;ponyme (qui donne son nom &#224; l'oeuvre) est un personnage complexe. Au d&#233;but de la pi&#232;ce, il aide le duc dans une intrigue amoureuse, et toute la pi&#232;ce jouera le drame sur fond d'amour et de politique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est une oeuvre qui vous donnera mati&#232;re &#224; r&#233;flexion dans le cadre de votre objet d'&#233;tude sur le th&#233;&#226;tre (texte et repr&#233;sentation en Premi&#232;re). Plus vous ferez de lectures cursives, plus vous serez &#224; m&#234;me de traiter les sujets &#224; l'&#233;crit comme &#224; l'oral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En plus, cette toute nouvelle &#233;dition est enrichie de nombreuses &#233;tudes parfaitement claires et bien men&#233;es :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Mouvement litt&#233;raire : le romantisme autour de 1830 (un sujet vraiment passionant) ;&lt;br class='manualbr' /&gt;- Genre et registre : le drame romantique en 1834. &lt;i&gt;Lorenzaccio&lt;/i&gt;, un drame critique ?&lt;br class='manualbr' /&gt;- L'&#233;crivain &#224; sa table de travail : cheminement d'une oeuvre. Des sources au manuscrit de &lt;i&gt;Lorenzaccio&lt;/i&gt; ;&lt;br class='manualbr' /&gt;- Groupement de textes : L'immolation de l'artiste ;&lt;br class='manualbr' /&gt;- Chronologie : Musset et son temps ;&lt;br class='manualbr' /&gt;- El&#233;ments pour une fiche de lecture ;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Analyse de l'image : De l'affiche au texte : &lt;i&gt;Lorenzaccio&lt;/i&gt; d'Alfons Mucha.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je vous encourage &#224; lire d'autre oeuvres de Musset, et en particulier la &lt;i&gt;Confession d'un enfant du si&#232;cle&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;On ne badine pas avec l'amour&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bonne lecture !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Myst&#232;re de la chambre jaune de Gaston Leroux</title>
		<link>http://serieslitteraires.org/site/Le-Mystere-de-la-chambre-jaune-de-Gaston-Leroux</link>
		<guid isPermaLink="true">http://serieslitteraires.org/site/Le-Mystere-de-la-chambre-jaune-de-Gaston-Leroux</guid>
		<dc:date>2002-12-31T23:00:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>La classe de Seconde 4 (94)</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Aux &#233;ditions Gallimard, Collection FOLIOPLUS Classiques, 2003. Dossier r&#233;alis&#233; par H&#233;l&#232;ne Fieschi. Lecture d'image par Alain Jaubert. &lt;br class='autobr' /&gt;
Je ne r&#233;siste pas au plaisir de vous livrer les premi&#232;res lignes d'un roman qui &#224; coup s&#251;r vous passionnera. Lisez donc, ce que l'on appelle dans notre savant jargon de professeur de lettres l'incipit. Ce terme latin et sympathique d&#233;signe la premi&#232;re phrase d'un livre, puis par extension (nous les litt&#233;raires nous aimons &#233;largir nos perspectives), puis par (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://serieslitteraires.org/site/-XIXeme-siecle-" rel="directory"&gt;XIX&#232;me si&#232;cle&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='http://serieslitteraires.org/site/local/cache-vignettes/L88xH150/arton616-49cb1.jpg?1773366280' alt='' class='spip_logo spip_logo_right' width='88' height='150' onmouseover='' onmouseout='' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Aux &#233;ditions Gallimard, Collection FOLIOPLUS Classiques, 2003.&lt;br class='manualbr' /&gt;Dossier r&#233;alis&#233; par H&#233;l&#232;ne Fieschi.&lt;br class='manualbr' /&gt;Lecture d'image par Alain Jaubert.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_114 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='http://serieslitteraires.org/site/local/cache-vignettes/L144xH84/doc-114-4a040.gif?1773003037' width='144' height='84' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Je ne r&#233;siste pas au plaisir de vous livrer les premi&#232;res lignes d'un roman qui &#224; coup s&#251;r vous passionnera. Lisez donc, ce que l'on appelle dans notre savant jargon de professeur de lettres &lt;i&gt;l'incipit&lt;/i&gt;. Ce terme latin et sympathique d&#233;signe la premi&#232;re phrase d'un livre, puis par extension (nous les litt&#233;raires nous aimons &#233;largir nos perspectives), puis par extension, disais-je, la premi&#232;re page du roman.&lt;br class='manualbr' /&gt;Voyons si j'aurai le courage de taper la premi&#232;re page &lt;i&gt;in extenso&lt;/i&gt; (tient, encore du latin) :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;I - O&#249; l'on commence &#224; ne pas comprendre&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce n'est pas sans une certaine &#233;motion que je commence &#224; raconter ici les aventures extraordinaires de Joseph Rouletabille. Celui-ci, jusqu'&#224; ce jour, s'y &#233;tait si formellement oppos&#233; que j'avais fini par d&#233;sesp&#233;rer de publier jamais l'histoire polici&#232;re la plus curieuse de ces quinze derni&#232;res ann&#233;es. J'imagine m&#234;me que le public n'aurait jamais connu toute la v&#233;rit&#233; sur la prodigieuse affaire dite de la &#034;Chambre Jaune&#034;, g&#233;n&#233;ratrice de tant de myst&#233;rieux et cruels sensationnels drames, et &#224; laquelle mon ami fut si intimement m&#234;l&#233;, si, &#224; propos de la nomination r&#233;cente de l'illustre Stangerson au grade de grand-choix de la L&#233;gion d'honneur, un journal du soir, dans un article mis&#233;rable d'ignorance ou d'audacieuse perfidie, n'avait ressuscit&#233; une terrible aventure que Joseph Rouletabille e&#251;t voulu savoir, me disait-il, oubli&#233;e pour toujours.&lt;br class='manualbr' /&gt;La &#034;Chambre Jaune&#034; ! qui donc se souvenait de cette affaire qui fit couler tant d'encre, il y a une quinzaine d'ann&#233;e ? On oublie si vite &#224; Paris.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fin de l'extrait. Si vous aimez le myst&#232;re, si vous vous sentez l'&#226;me d'un d&#233;tective, ce livre est fait pour vous ! Un vrai plaisir de lecture !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A lire en plus dans cette &#233;dition toute r&#233;cente :&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Une &#233;tude de tableau ;&lt;br class='manualbr' /&gt;- Petite histoire du roman policier ;&lt;br class='manualbr' /&gt;- Groupement de textes th&#233;matique : Le crime en local clos ;&lt;br class='manualbr' /&gt;- Groupement de textes stylistique : la m&#233;thode du d&#233;tective.&lt;br class='manualbr' /&gt;- Gaston Leroux et son temps ;&lt;br class='manualbr' /&gt;- El&#233;m&#233;nts pour une fiche de lecture.&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;L'analyse de Kevin :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Compte rendu :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Professeur Stangerson et sa fille Mathilde habitent le ch&#226;teau du Glandier o&#249; ils poursuivent leurs recherches scientifiques. Le professeur travaille depuis quinze ans avec sa fille, qui a toujours refus&#233; de se marier. Cependant, Melle Stangerson finit par accepter la demande en mariage de Robert Darzac qui lui fait la cour depuis quinze ans. Mais peu de temps apr&#232;s qu'elle ai annonc&#233; sa d&#233;cision &#224; son p&#232;re, sa d&#233;cision de ne pas &#233;pouser Robert Darzac, on tente de &#034; l'assassiner &#034; alors qu'elle dormait dans &#034; la chambre jaune &#034;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mathilde est agress&#233;e par un homme dans &#034; la chambre jaune &#034;, qui a pour uniques ouvertures une fen&#234;tre grillag&#233;e et une porte reli&#233;e au laboratoire ou se tiennent alors son p&#232;re (le grand Stangerson) et Ma&#238;tre Jacques (vieil ami de la famille). Deux coups de feu et des cris retentissent, la porte est ferm&#233;e de l'int&#233;rieur par Melle Stangerson et des barreaux condamnent la fen&#234;tre. Lorsque la porte est d&#233;mont&#233;e par son p&#232;re et son valet, Mathilde est d&#233;couverte &#224; moiti&#233; morte et bless&#233;e &#224; la t&#234;te. Les volets de la fen&#234;tre sont ferm&#233;s de l'int&#233;rieur ainsi que la porte qui, elle aussi, est rest&#233;e ferm&#233;e &#224; clef de l'int&#233;rieur. Sur le mur, une main d'homme ensanglant&#233;e et au sol des traces de pas. Mais pas d'assassin, disparu !! Comment a-t-il pu s'&#233;chapper ?&lt;br class='manualbr' /&gt;Joseph Rouletabille, un jeune reporter au journal l'Epoque, se rend au Glandier avec Sainclair, son ami avocat pour tenter d'&#233;lucider le myst&#232;re. Comment le coupable s'est-il enfuit ? Sur les lieux du crime ils y retrouvent M. de Marquet, un juge d'instruction obtus qui enqu&#234;te d&#233;j&#224; &#224; l'aide du redoutable commissaire Fr&#233;d&#233;ric Larsan, admir&#233; par Rouletabille, revenu tout expr&#232;s d'Espagne pour cette affaire. Mais Rouletabille n'est pas de l'avis de M. Larsan sur l'identit&#233; du coupable. Pour ce dernier, l'affaire ne fait gu&#232;re de doute, l'agresseur de Mathilde Stangerson ne peut &#234;tre que son fianc&#233;, Robert Darzac. Rouletabille se lance alors dans sa propre enqu&#234;te&#8230;&lt;br class='manualbr' /&gt;Au fil de l'enqu&#234;te, Rouletabille d&#233;couvre que la tentative de meurtre n'&#233;tait pas le seul motif de l'assassin : les travaux scientifiques de M. Stangerson ont disparus. Par ailleurs, Rouletabille remarque que le comportement du c&#233;l&#232;bre policier est &#233;trange. Il utilise depuis quelques jours une canne qui lui aurait &#233;t&#233; offerte &#224; Londres. En examinant la canne, le reporter remarque qu'elle provient de Paris. Mais ce serait un homme ressemblant &#224; Robert Darzac qui serait venu l'acheter. Tout semble accuser Robert Darzac !!&#8230;&lt;br class='manualbr' /&gt;D'autres indices semblent mener sur la piste de Robert Darzac, mais lorsque l'on tente &#224; nouveau d'assassiner Melle Stangerson, le garde appel&#233; &#034; l'homme vert &#034; est tu&#233; par le p&#232;re Jacques. Mais on d&#233;couvre que l'homme &#233;tait d&#233;j&#224; bless&#233; avant qu'on lui tire dessus. On pense que c'est lui le meurtrier, mais Rouletabille prouve qu'il ne l'est pas. Le myst&#232;re reste complet. Robert Darzac est tout de m&#234;me arr&#234;t&#233;, mais le reporter promet de prouver son innocence ce qui d&#233;pla&#238;t &#224; Robert Darzac, qui semble ne pas vouloir que l'on d&#233;couvre la v&#233;rit&#233;.&lt;br class='manualbr' /&gt;Lorsque Rouletabille para&#238;t au proc&#232;s, il affirme conna&#238;tre le nom de l'assassin mais ne veut pas le d&#233;voiler avant une certaine heure.&lt;br class='autobr' /&gt;
Alors, il commence &#224; expliquer son enqu&#234;te et ses d&#233;couvertes, puis, &#224; six heures et demie, il d&#233;nonce Fr&#233;d&#233;ric Larsan comme l'assassin. Lorsqu'on appelle celui-ci pour qu'il se d&#233;fende, il est d&#233;j&#224; parti. Rouletabille annonce alors fi&#232;rement le vrai nom du policier : Ballmeyer. Ballmeyer l'escroc, Ballmeyer l'assassin.&lt;br class='manualbr' /&gt;Apr&#232;s de nombreux m&#233;faits, celui-ci s'&#233;tait rendu en Am&#233;rique o&#249; il avait &#233;t&#233; arr&#234;t&#233; puis s'&#233;tait enfuit. Il avait prit alors l'identit&#233; de Jean Roussel et avait rencontr&#233; la jeune Mathilde Stangerson qui vivait alors avec son p&#232;re en Am&#233;rique. Ils &#233;taient tomb&#233;s amoureux l'un de l'autre, mais le p&#232;re s'&#233;tait oppos&#233; au mariage et avait envoy&#233; sa fille dans l'Ohio.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais Jean l'avait rejoint et ils avaient d&#233;cid&#233; de se marier au plus vite. Mais un matin, la police vint arr&#234;ter Jean et apprit &#224; Mathilde qu'il n'&#233;tait autre que le bandit Ballmeyer. Elle revint aupr&#232;s de son p&#232;re qui ne sut rien de l'histoire. Lorsqu'elle apprit la mort de Ballmeyer, elle pensa pouvoir se remarier, mais Ballmeyer &#233;tait encore vivant. Il la revit et lui interdit de se remarier car il l'aimait encore. La jeune femme raconta tout &#224; Robert Darzac. Jean Roussel-Ballmeyer-Fr&#233;d&#233;rique Larsan lui donna rendez-vous et de l&#224; r&#233;sulta la tentative d'assassinat de la chambre jaune. L'&#233;pisode se renouvela.&lt;br class='autobr' /&gt;
Mais Ballmeyer, qui &#233;tait en possession des travaux de monsieur Stangerson , lui promit que si elle se d&#233;robait encore, il les br&#251;lerait. Ballmeyer faisait &#233;galement chanter Darzac pour qu'il renonce &#224; Mathilde.&lt;br class='manualbr' /&gt;C'est ainsi que Fr&#233;d&#233;rique Larsan d&#233;cida d'accuser Darzac. Mais heureusement Rouletabille &#233;tait arriv&#233; &#224; temps pour d&#233;m&#234;ler les fils de l'intrigue mais il avait pourtant laiss&#233; filer Ballmeyer, qui savait que le jeune reporter avait d&#233;couvert la v&#233;rit&#233;. Et que par ailleurs la premi&#232;re tentative de meurtre n'en &#233;tait pas une mais un simple accident, Mathilde s'&#233;tant bless&#233;e en se levant pr&#233;cipitamment suite &#224; un cauchemar.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Mon avis :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai ador&#233; ce livre car l'histoire &#233;tait tr&#232;s intrigante. J'ai &#233;t&#233; passionn&#233; par cette enqu&#234;te, d&#232;s le commencement on ne peut s'emp&#234;cher de vouloir le continuer. J'ai moi m&#234;me essay&#233; d'&#233;lucider le myst&#232;re mais lorsqu'&#224; la fin Rouletabille r&#233;v&#232;le la v&#233;rit&#233;, je suis rest&#233; bouche b&#233;e ! (Un peu &#034; d&#233;&#231;u &#034;). Si je devais le noter je lui attribuerais : 17,5 /20.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Etude du personnage principal :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Rouletabille est un reporter &#034; d&#233;brouillard &#034; du journal l' Epoque, perspicace, dr&#244;le, limier surdou&#233; avec un esprit de d&#233;duction formidable et raisonnant par &#034; le bon bout de la raison, ce bon bout que l'on reconna&#238;t &#224; ce que rien ne peut le faire craquer &#034; (Personnage ressemblant &#233;norm&#233;ment &#224; Tintin). Il est autoritaire et implacable dans sa recherche de la v&#233;rit&#233;, c'est un jeune chien de chasse qui peut vous pi&#233;tiner pour aller jusqu'&#224; cette v&#233;rit&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&#034; Sa t&#234;te est ronde comme un boulet &#034;, c'est &#224; cause de cela qu'il est surnomm&#233; Rouletabille (son vrai nom est Joseph Josephin), il est souvent &#034; rouge comme une tomate &#034; et il est tant&#244;t &#034; gai comme un poisson &#034;, et &#034; tant&#244;t s&#233;rieux comme un pape &#034;. Il gagnait d&#233;j&#224; sa vie dans la presse &#224; seize ans&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Etude des temps du r&#233;cit : Extrait ('incipit.) :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;I - O&#249; l'on commence &#224; ne pas comprendre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce n'est pas sans une certaine &#233;motion que je commence &#224; raconter ici les aventures extraordinaires de Joseph Rouletabille. Celui-ci, jusqu'&#224; ce jour, s'y &#233;tait si formellement oppos&#233; que j'avais fini par d&#233;sesp&#233;rer de ne publier jamais l'histoire polici&#232;re la plus curieuse de ces quinze derni&#232;res ann&#233;es. J'imagine m&#234;me que le public n'aurait jamais connu toute la v&#233;rit&#233; sur la prodigieuse affaire dite de la &#034;Chambre Jaune&#034;, g&#233;n&#233;ratrice de tant de myst&#233;rieux et cruels et sensationnels drames, et &#224; laquelle mon ami fut si intimement m&#234;l&#233;, si, &#224; propos de la nomination r&#233;cente de l'illustre Stangerson au grade de grand choix de la L&#233;gion d'honneur, un journal du soir, dans un article mis&#233;rable d'ignorance ou d'audacieuse perfidie, n'avait ressuscit&#233; une terrible aventure que Joseph Rouletabille e&#251;t voulu savoir, me disait-il, oubli&#233;e pour toujours.&lt;br class='autobr' /&gt;
La &#034;Chambre Jaune&#034; ! Qui donc se souvenait de cette affaire qui fit couler tant d'encre, il y a une quinzaine d'ann&#233;es ? On oublie si vite &#224; Paris.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le narrateur, Sainclair (ami de Rouletabille) nous plonge dans le pass&#233; tout le long du r&#233;cit, il nous ram&#232;ne quinze ann&#233;es auparavant et se rem&#233;more l'enqu&#234;te. C'est un flash-back. Il utilise les temps du pass&#233; : imparfait, plus que parfait&#8230; pour nous raconter se qu'il a v&#233;cu et nous d&#233;crire la situation en d&#233;tail avec la pr&#233;sentation des personnages, des lieux et de l'enqu&#234;te.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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